Navighiamo attorno all’arcipelago della “Descrizione” In terza abbiamo già affrontato “La descrizione”… quest’anno riprendiamo l’argomento in maniera più approfondita. Partiamo dalla realizzazione di una mappa per facilitare l’apprendimento. Usiamo bene i 5 sensi per descrivere… Descriviamo un “oggetto naturale”… l’uva. Osserviamo, tocchiamo, annusiamo e gustiamo l’uva… Ho portato due grappoli d’uva: uno di uva bianca […]
Seconda parte sulle regole affrontate in classe quarta… Le regole a scuola durante l’intervallo in giardino e in classe. Regole in classe, durante la lezione… Abbiamo firmato il patto eseguendo anche un bel cartellone… Ho oscurato per correttezza il nome della bimba. Per rispettare le regole di conversazione, dobbiamo conoscere bene le regole di COMUNICAZIONE… […]
Dopo aver affrontato “La comunicazione”, abbiamo iniziato a navigare attorno all’arcipelago dell’ortografia. Affrontiamo il ripasso di tutti i suoni difficili, già affrontati in classe terza… quindi sul quaderno ripassiamo con l’aiuto di alcune filastrocche… le regole e gli esercizi solo sul libro. E’ bene ricordare un po’ di regole affrontate lo scorso anno… Eccole in […]
In quarta, come in terza, usiamo due quaderni per italiano…distinti in quaderno dei testi e quaderno di grammatica, quindi delle regole. Infatti sulla prima pagina abbiamo scritto…”Navighiamo attorno all’arcipelago delle regole” Il primo argomento di quest’anno sul quaderno di grammatica, dopo la settimana di accoglienza in cui abbiamo parlato nel quaderno dei testi delle regole […]
Festa dei nonni Abbiamo dedicato un po’ di tempo ai nostri fantastici nonni: ciascun bambino ha detto perché per noi sono così importanti e quanto tempo ci dedicano… ricordandoci ogni giorno che ci vogliono bene. Abbiamo avuto poi la fortuna di avere la disponibilità di un nonno super esperto di scacchi… da oggi abbiamo iniziato […]
Dopo aver dedicato due tre lezioni alle belle parole nei palloncini ed esserci liberati dalle brutte parole attraverso le zavorre, ci dedicheremo a come stare bene in classe… E’ più facile se tutti rispettiamo le regole… Insieme ai bimbi abbiamo concordato otto regole… con i colori del semaforo abbiamo eseguito un’autovalutazione. Riflessione su chi non […]
In quarta abbiamo scelto come lettura collettiva il libro di Roald Dahl. Matilde Dalverme è una bambina di cinque anni e mezzo, dotata di un’intelligenza straordinaria: a un anno e mezzo sapeva già parlare correttamente e conosceva la maggior parte delle parole degli adulti, a tre anni ha imparato a leggere da sola grazie alle […]
Le regole del bravo mozzo Quest’anno, in quarta, la classe si è trasformata in una nave, i bimbi in marinai e l’insegnante in capitano… Come dei bravi mozzi dovremo rispettare delle regole. Sul quaderno di italiano infatti abbiamo iniziato dalle regole e dall’importanza che ha rispettarle per vivere meglio nella società in ogni luogo e […]
Il gioco dell’oca per un divertente ripasso! Per quanto riguarda italiano useremo le righe di quinta e distingueremo il quaderno dei testi da quello di grammatica. Abbiamo iniziato giocando al “gioco dell’oca” con difficoltà ortografiche e morfosintattiche varie. Il gioco è proposto già dal libro, quindi non mi sono dovuta inventare niente. Se il vostro […]
Come l’anno scorso italiano lo eseguiamo su due quaderni distinti in quaderno dedicato ai testi e quaderno dedicato a grammatica. Le righe che useremo sono quelle di classe quinta. Iniziamo eseguendo la prima pagina con un Veliero, visto che quest’anno la classe si è trasformata in una nave e viaggeremo per tante nuove avventure visitando […]
